Auditori

El divendres de la setmana d'activitats externes a la universitat vam anar a l'auditori a veure l'assaig general d'una obra per a nens d'infantil "corda i descorda".

Simplement em va encantar, va ser una de les activitats que em va agradar més, us adjunto fotografies i un vídeo perquè jutgeu vosaltres mateixos.






Abans vam anar al museu de la música però hi haurem de tornar perquè va ser una visita molt curta, ja que, teníem hora per entrar a l'assaig i havíem de ser molt puntuals.

Per cert, us ha agradat el trocet de vídeo que us he penjat? A mi em va encantar!! El vam fer amb el programa movie maker (apres a utilitzar a l'assignatura de tic).

visita a Joan XXIII

El dijous de la setmana d'activitats externes a la universitat vam anar a visitar l'escola Joan XXIII que està a costat de Bellvitge.

Primer ens van fer una xerrada sobre que significava l'escola pel barri, ja que antigament l'escola oferia serveis al barri com per exemple una piscina per poder banyar-se, fer natació...actualment en aquest espai on hi havia la piscina ara hi ha ordinadors on les famílies poden anar a gaudir d'ells, fer cursos...

Així doncs és una escola oberta al barri. Treballen molt amb racons i tenen incorporades les TIC des que els nens són petits amb ordinadors, pissarres digitals...

Després de la xerrada ens vam dividir en dos grups i vam anar a veure com treballaven els nens i després el servei d'informàtica.

A mi em va sorprendre la forma de treballar amb els nens, ho vaig trobar fascinant, primer perquè l'espai era immens i els nens hi estaven molt a gust i després perquè vaig veure tal quantitats de racons com:
Una caseta, una botiga, un hospital, un espai amb ordinadors, una perruqueria, maquillatge, un espai on feien manualitats, un espai on estaven fent psico, a les aules hi tenien una pissarra digital...
Em va semblar una forma de treballar magnífica i vaig veure que els nens estaven molt a gust.

La segona part de la visita vam veure les aules d'ordinadors, aules on feien reunions...estava molt ben montat, la veritat és que em va agradar com havien distribuit l'espai.

MNAC, so i color.

El segon dia de la setmana d'activitats externes vam anar al MNAC.

Primer la responsable dels serveis educatius ens va fer una xerrada. Ens va explicar que hi ha tres exposicions dedicades a infantil: Danses de fades i follets. So i color. Històries en relleu. El departament d'educació del museu neix l'any 1975, és el departament capdavanter en l'educació en els museus, per tant, cap més museu a Catalunya en tenia abans.
L'objectiu del departament és posar a l'abast el patrimoni artístic a les escoles. Hi ha tres tipus de visites:

Comentades: el guia estableix diàleg entre el grup i l'art.

Dinamitzades: igual que la comentada però amb algun element interactiu.

Taller: visita comentada més activitat.
A part el museu, a principi de curs els responsables del departament envien a l'escola (cd's, dossiers pedagògics, propostes de treball...) per treballar les exposicions amb els infants abans i després de la visita.

Després ens vam dividir en dos grups per anar a veure dues obres adaptades per infantil:

• danses de fades i follets

• so i color.

A mi em va tocar so i color. Aquesta exposició és d'art romànic, amb obres de caire religiós, són pintures de Sant Climent de Taüll.

Ens van fer una visita, ensenyant-nos com ho farien amb nens d'infantil. Va utilitzar una titella, treballada prèviament a classe, que feia de guia durant l'exposició, amb una música que també akudava a seguir el fil de la visita.
Pantocràtor: és una obra impactant on Jesús totpoderós apareix en una actitud de beneir al món ( que està en els seus peus ) pels rostres dels quals ( seriós i serè al mateix temps ) denota també la concepció de Déu-jutge de les obres humanes. La disposició del conjunt pictòric en dos franges horitzontals ve a simbolitzar la presència de dos àmbits paral·lels: en el superior es presenta el cel, entorn de crist, en l'inferior se'ns mostra l'església mitjançant les figures de Maria i els Apòstols.

Finalment ens van donar un cd on es mostrava aquest power point:

He penjat el power point d'educART amb l'slide share, he apres a fer-ho a classe de tic.

EducART Català

View more documents from Museu Nacional d’Art de Catalunya.

JARDÍ DE CORDES

Primera activitat de la setmana d'activitats externes a la universitat.

Avui hem anat al natupark de Cerdanyola, quina gran experiència!!

Aquí podeu observar a la Mariona fent el circuit vermell!!

Quins nervis... així hem començat tots amb una mica de nervis, després un monitor ens ha donat les explicacions necessàries per començar a fer el circuit.

Quina impressió, així hem continuat, començant un circuit (el taronja) en el meu cas, que després m'han comentat que era el nivell mitjà, és a dir, que hem començat amb massa nivell, pel meu gust, ja que no havia fet mai res.

Quina gran experiència, al final, un cop superada la por del principi m'ha agradat molt l'activitat i he gaudit moltíssim. Hem passat per pons tibetans, passarel·les, lianes, tirolines...molt interessant!

Estic contenta d'haver començat la setmana amb aquesta energia, m'ha faltat pujar al circuit vermell, s'ha de repetir per anar-hi un altre dia!!

Us animo a tots a anar-hi si podeu.

Seminari 5/11/2009

El dijous passat a seminari vam estar parlant de la setmana d'activitats acadèmiques externes.

Serà la setmana que ve (del 16 al 20 de novembre). Aquesta setmana consisteix en fer una activitat

cultural de cada assignatura fora de la universitat. Nosaltres farem les següents:

• Dilluns 16: Jardí de Cordes (assignatura d'expressió corporal, amb la Sara Figueras).
• Dimarts 17: MNAC (assignatura d'expressió plàstica, amb la Mercè Rossell).
• Dimecres 18: Amb parelles hem d'escollir un centre on facin activitats educatives per a nens d'infantil, anar-hi i fer un treball. (a seminari, amb la Pia Marquilles).
• Dijous 19: Visita a l'escola Joan XXIII (assignatures del mòdul 1, comunicació, amb l'Anna Mckay i TIC, amb el Jordi Simon).
• Divendres 20: Visita al museu de la música, audició i conferència a l'auditori. (assignatura de música, amb la Reina Capdevila).

Estic segura que serà per a tots nosaltres una setmana diferent, una altra forma d'aprendre, ens

servirà per veure més de prop el que estem estudiant i ens ajudarà a seguir. Faré un comentari

més ampli quan tornem d'aquesta experiència!

Després de parlar de la setmana vam veure els nostres blocs i em va agradar perquè vam poder compartir dubtes, veure exemples de blocs i compartir.

S'ha de viure experiències noves per créixer com a persones!